|
Semana 11
SESIÓN
32
|
Propiedades térmicas de las
sustancias
|
|
contenido temático
|
Calor especifico y latente de sustancias
|
|
Aprendizajes esperados del grupo
|
Conceptuales
·
Conocerán el Calor especifico y latente de
sustancias
Procedimentales
·
Calcula calor específico de materiales.
·
Manejo del calorímetro
·
Medición y relación de variables
Actitudinales
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Materiales generales
|
De Laboratorio:
-
Material: Vaso de precipitados de 250 ml,
sistema de calentamiento, placas de aluminio, cobre, balanza, calorímetro.
-
De
proyección:
-
Pizarrón, gis, borrador
-
Proyector de acetatos o de cañón
De computo:
-
PC conexión a internet.
-
Programas
Hoja de cálculo, procesador de palabras, presentador.
Didáctico:
-
Indagaciones del alumno, presentadas en
documento electrónico.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Desarrollo del proceso
|
FASE
DE APERTURA
El Profesor de acuerdo a su Planeación de
clase, revisa el resumen elaborado por
cada alumno y lo registra en la lista 32 Calores específico y latente.
Preguntas
En equipo los alumnos discuten sus
respuestas y después sintetizan el contenido
presentándolo al resto del grupo.
FASE DE DESARROLLO
Calcular
el calor específico de los metales. Procedimiento: Pesar las placas de aluminio y cobre. Pesar 100 ml de agua en el vaso de precipitados. Colocar la barra de metal en el vaso de precipitados y calentar hasta ebullición. Con las pinzas colocar la barra de metal en el calorímetro con 100ml de agua, midiendo su temperatura inicial y final de equilibrio. Observaciones:
La cantidad de calor recibido o cedido por un cuerpo se calcula mediante la siguiente fórmula
Q=m·c·(Tf-Ti)
Donde m
es la masa, c es el calor específico, Ti es la
temperatura inicial y Tf la temperatura final
La
experiencia se realiza en un calorímetro consistente en un vaso (Dewar) o en
su defecto, convenientemente aislado. El vaso se cierra con una tapa hecha de
material aislante, con dos orificios por los que salen un termómetro y el
agitador.
Supongamos
que el calorímetro está a la temperatura inicial T0, y sea
Por otra
parte:
Sean m
y c las masa y el calor específico del cuerpo problema a la
temperatura inicial T.
En el
equilibrio a la temperatura Te se tendrá la siguiente
relación.
(M+mv·cv+mt·ct+ma·ca)(Te-T0)+m·c(Te-T)=0
La capacidad
calorífica del calorímetro es
k=mv·cv+mt·ct+ma·ca
Se le denomina
equivalente en agua del calorímetro, y se expresa en gramos de agua.
Por tanto,
representa la cantidad de agua que tiene la misma capacidad calorífica que el
vaso del calorímetro, parte sumergida del agitador y del termómetro y es una
constante para cada calorímetro.
El calor
específico desconocido del será por tanto
En esta
fórmula tenemos una cantidad desconocida k, que debemos determinar experimentalmente.
FASE DE CIERRE
Al
final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la
clase, de lo que se aprendió. Para
generar una conclusión grupal relativa al calor especifico y latente de los
materiales.
Revisa el trabajo a cada alumno y
lo registra en la lista .
Actividad
Extra clase:
Los alumnos:
Ø
Elaboraran su informe, para registrar sus resultados en su Blog.
Ø
Indagaran los temas siguientes de acuerdo al
cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su
información,
Ø
Los integrantes de cada equipo, se comunicaran
la información indagada y la procesaran en Googledocs,
Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor
en la siguiente sesión.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario